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“好动”和“多动症”的区别有哪些?济南童康

文章来源:济南童康儿童医院

活泼好动是孩子的天性,有许多家长期待自己的孩子能够健康成长,但是好多孩子被“注意力不集中”“闲不住”等“小毛病”所牵绊了成长的脚步。

儿童好动是孩子的天性,是低龄儿童和青少年的正常生理特点,多动症则属于一种儿童身心疾病了,那么,儿童的“好动”和儿童多动症的区别有哪些呢?两者的鉴别点如下:

1、有无目的性:好动儿童的活动是有目的的、有序的;多动症儿童的活动是无目的的、杂乱的。

2、有无离奇性:好动儿童即使特别淘气,他的好动并不离奇,能为人们所理解;多动症儿童的多动,则离奇得让人难于理解。

3、有无选择性,这一条zuì关键:儿童的好动常常在活动内容和场合上具有选择性,比如在学习活动上表现为好动,而在看电视或做游戏等孩子自己感兴趣的活动上,则能专心致志;多动症儿童的多动在活动内容和场合上是没有选择性的,不论什么场合、什么活动,都不能使其安静下来、全神贯注,都会表现出多动、注意力不集中等症状。

按说,这些是不难区分和理解的。可是,为什么有些家长朋友却简单地把好动和多动症画等号?除了有些广告宣传的误导外,关键是在家庭教育上存在着较为普遍的高期望值心理。许多家长常常感到自己孩子的学业不如人意,于是就去找原因;找来找去就有了“重大发现”:孩子学习不专心,好动。于是,孩子从此有了一个标签贴在了身上。

zuì后我想说,孩子的问题常常不是短时间形成的,也不能指望定个“多动症”就有什么灵丹妙药可以快速就解决了。但是,只要家长的心思花到了,孩子就能健康地成长。

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