“老师总是跟我反映，孩子上课注意力不集中、坐不住、总爱走神、小动作多，建议我到医院去检查看看孩子是不是多动症。”我一直没在意过，毕竟小孩子从小就调皮好动，我以为活泼是孩子的天性，大一点他自然而然就好了，没想到现在会影响他的学习。估计很多家长的想法都是这样的，不知道什么是多动症，更不知道孩子的哪些表现是多动症。

一、什么是多动症？注意缺陷多动障碍 ( attention deficit and hyperactive disorder，ADHD)，俗称多动症，是一种起病于儿童时期，以与年龄水平不相称的注意缺陷、行为多动和情绪冲动为主要表现的神经发育障碍。ADHD多于学龄前起病，慢性病程，有70%的患儿症状持续到青春期，30%~50%持续到成年期。这些患儿常同时患有学习障碍、对立违抗性障碍、情绪障碍、以及适应障碍等，对其学业、工作、社会及家庭生活等方面产生广泛而消极的负面影响，给家庭和社会造成沉重的负担。

二、多动症的主要表现有哪些？

1、注意力不集中这是多动症儿童最主要的表现。比如，在学习时往往不能全神贯注，经常开小差；非常容易被外界的刺激分神；生活中常常丢三落四，马虎大意；与人交谈时心不在焉等。

2、易冲动多动症儿童自控能力差，经常会因为一点小事而不耐烦、发脾气。比如，和同学起冲突，破坏学校的公共设施；难以按顺序排队等待；常打断或干扰别人的活动。

3、多动行为与同龄的大多数儿童相比，多动症儿童常常小动作比较多，乱跑、乱跳、爬上爬下、没有危险意识，上课也不能安静下来、话多插话、东张西望、喜欢打扰人、常与同学吵嘴打架等。

4、学习困难多动症儿童虽然智力正常，但是注意力短暂、心不在焉、抄错漏字、学习困难，丢三落四、做事有头无尾、不能独立完成作业。

童康提醒：

判断孩子注意力到底是正常水平、单纯好动，还是多动症，我们需要去专业的医疗机构，在专业医师指导下进行全面评估、科学诊断干预。及早发现，及时干预，多动症儿童是可以达到或接近正常水平的。