“学习困难”真的是一种“病”？济南童康儿童医院专家带你了解造成孩子学习困难的原因。济南童康儿童医院是一家专注于儿童疑难病的儿童专科医院，专业治疗儿童行为发育疾病，儿童生长发育疾病，学习困难，语言发育迟缓等儿科疾病。医院拥有一批优.秀的主任医师、副主任医师、康复师等多位知名教授多点执业，固定每周坐诊。积极开展多学科联合干预儿童疑难疾病诊治工作，致力于为儿童患者提供科学、前沿、全面的优质诊疗服务，形成了一整套服务规范、模式和特色。

一.什么是学习困难？

1.狭义概念——指学习障碍。在《精神和行为障碍诊断标准与分类》里被定义为有遗传基础的神经发育性障碍，包括阅读障碍、书面表达障碍、学习障碍等特定的学习障碍；2.广义概念——分为学业性学习障碍和发展性学习障碍；3.宽泛概念——指孩子学习落后。可能是由于学习动力不足或者情绪、环境不良等引起。

数据显示：国内外的研究表明，中小学生学习困难的发生率在10-17%左右 。根据欧美的医学统计显示，每六个人之中就有一个会受到不同程度的学习困难影响。如此推算，中国两亿多中小学生中约有3000多万学生受到学习困难的影响，累及上亿家庭成员。

二.学习困难的原因？

“学习困难”是在很多因素作用下，孩子学习状态不好、成绩不良的一个结果。出现“学习困难”的孩子一般分为两种情况：一种是和神经系统发育有关，包括学习障碍及注意缺陷多动障碍、精神发育迟缓、孤独症等;另一种是情绪和精神心理障碍，比如学校适应障碍、焦虑抑郁等。这些都会造成孩子精力减退、注意力不能集中，遇到困难缺乏自信，甚至对学习失去兴趣。

简单地说，孩子学习不好，可能不只是“不愿学”的事，也有“不能学”的问题。其源头是心理原因还是生理原因，家长往往很难分清楚，把它交给专业人士进行针对性干预，不失为明智之举。

为摆脱传统治疗及康复模式的单一性，济南童康儿童医院对传统儿童疑难病治疗方法进行改造与升级，成功研发出了将医疗、家庭、康复三维一体的医+家+康融合康复体系，医学康复和教育康复相结合，济南童康儿童医院专注患者健康，始终将患者的需要当做重中之重，让更多的患者满意，成为医院前进的动力；让更多的患者健康，是医院不断追求的目标。