随着多动症的患者增多，也让越来越多的了去了解此病，但是有的家长，还是不知道如何判断孩子是否的多动症，因为孩子的天性也是爱玩与活泼，和多动症的症状有些类似，不知道如何判断。那么就带你来认识一下

家长判断孩子是否患有多动症（ADHD）需要综合考虑多个方面的信息和观察结果。以下是详细的步骤和建议：

多动症的主要症状包括注意力不集中、冲动行为和过度活跃。这些症状通常在3至6岁之间开始显现，并且可能在不同的环境中持续存在。

家长应特别注意孩子在不同环境下的行为表现，例如家庭、学校和其他社交场合。如果孩子在多个环境中表现出以下特征：

01、无法保持注意力集中，容易分心。

02、过分冲动或急躁，常常打断他人。

03、在课堂上或玩耍时过度活跃，无法静坐。

教师和其他照护者对孩子的日常表现有直接的了解，他们的反馈可以帮助家长更全面地评估孩子的行为问题。家长可以与孩子的教师、其他成年照护者以及医生进行沟通，了解孩子在学校的表现和学习能力。

可以使用一些专门的筛查工具，如《儿童注意力缺陷及多动障碍筛查量表》（E-ADI），来帮助初步识别ADHD。该工具已被证明能有效提高家长对ADHD的认识，有助于早期识别和干预治疗。

在诊断过程中，需要排除其他可能导致类似症状的疾病，如癫痫、中耳炎导致的听力问题、视力问题、焦虑症、抑郁或其他精神障碍等。

最终的诊断需要由合格的医疗专业人员进行，他们将通过收集有关孩子的行为和环境的信息，并结合心理测试和详细的学习能力评估来进行全面的分析。一些家庭可能会首先与儿科医生交谈，然后由儿科医生转诊给有经验的儿童脑部疾病专家。

家长应学习更多关于多动症的知识，以更好地理解孩子的状况并提供支持。治疗方法包括药物治疗、行为疗法、认知行为疗法和社交技能小组疗法等。同时，家长可以通过自我教育和参加咨询课程来提高自己的教养技能。

当得知孩子被确诊为多动症后，家长应接受这一事实，避免采取粗暴、歧视、冷淡或责骂等措施，这会加重孩子的自卑感和焦虑情绪。家长应给予孩子更多的关爱和帮助，协助他们应对生活中的困难，并逐步减少孩子的多动行为。

总之，家长在判断孩子是否患有多动症时，需要综合观察孩子的行为表现，与教师和其他照护者沟通，使用筛查工具，并寻求专业的医疗评估和诊断。同时，家长应积极学习相关知识，提供必要的支持和帮助，以促进孩子的健康发展。

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