注意力对学龄期儿童有着极其重要的影响。小学阶段，儿童学业困难和行为问题往往与注意力发展水平有直接的关联。

注意力发展较好的儿童更容易在课堂上专心听讲，作业准确度和整洁度更高，很少丢三落四，学习成绩也更好。

此外，他们情绪和行为控制能力也较强，情绪相对稳定，在学校和公共场合较少出现情绪失控的情况，与同学相处也更融洽。那么，家长要如何遵循孩子注意力发展的规律呢？建议家长，注意以下3个阶段：

01萌芽期（3岁）

在这一阶段，我们要让孩子在感知和触摸中学习，以此培养孩子的注意力。

02关键期（5岁）

这是孩子有意注意迅速发展的关键期，在这一阶段可以对孩子进行注意力的启蒙训练，培养孩子良好的注意力习惯，比如，可以为孩子买涂色书，培养孩子专注静心的能力。

03黄金期（6～8岁）

专家指出，孩子在小学二年级时是注意力训练的黄金时期，也是习惯养成的重要时期。在这一阶段，孩子的学习课程并不难，只要学好简单的听说读写及运算就能取得好成绩，并且，学习任务也并不繁重，但前提是要有的注意力，做到学习认真专注，因而一定要注意孩子视听注意、习惯的培养。

孩子的注意力发展有其自身的一定的规律，并且，还有另外一些因素，比如，孩子的大脑发育、成长环境、家长影响等都对孩子注意力产生影响。

因此，想要改变孩子注意力不集中的问题，提高孩子的注意力，家长们一定要克服粗暴、焦虑的心态，要认识到合理要求孩子的重要性，寻找适合孩子的方法，循序渐进，持之以恒。

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