注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder，ADHD）是学龄期儿童常见的一种神经发育障碍，表现为与发育水平不一致的注意缺陷、过分的多动和冲动。研究表明，高达85%的ADHD至少共病一种精神行为障碍。由于共病会带给儿童更加严重的社会功能损害，因此家长需要格外的重视。

tip：共病，也称共患病，

是指发生在同一个体身上的两种或两种以上的不同疾病。

那么面对多动症（ADHD）的共患病，作为家长的我们可以做些什么呢？

树立信心，持之以恒

虽然有“同伙”的ADHD让我方战友倍感头痛，但是所谓知己知彼，百战不殆，只要足够的了解，再强大的敌人都不可怕，我们要在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人。

要知道ADHD的长期治疗是有一些潜在的积极影响，比如：长期症状控制有利于长期改善社会功能、学习成绩、就业，降低继发病症，如物质使用、反社会行为和拖延行为等。

相互信任，共同御敌

我方战友更要通力合作，家长，老师，医生缺一不可，并且战友间要亲密无间相互信任，加强交流，信息对等，坚定信念。

张弛有度，防微杜渐

家长同志们是我方最优秀的“侦查部队”，平时要留意观察孩子的言行，在日常生活中，要善于发现“敌人”的蛛丝马迹，及时汇报给“作战指挥官”医生，共同御敌。

当然家长们也不要过分紧张，草木皆兵，一有风吹草动就信以为敌，拿不准的情况一定要主动汇报给作战指挥官医生们，千万不要“百度”对号入座。

前路漫漫，莫要急躁

对敌斗争是个长期而又艰巨的过程，家长们一定不要着急，有时候医生们为了打倒ADHD，又不想招来其他敌人的威胁，会选择一种更为温和的作战方式。

在这个长期对战中，有时候要等待一个月或者更多一些的时间，让我方弹药充分发挥作用，这是非常有必要的。

认准正牌，谨防上当

最后的最后，要郑重提醒各位长期作战在一线的家长朋友们，千万不要听信其他非正规部队的蛊惑，很多所谓的不费一兵一卒就能消灭敌人的作战方式，大多数是美丽的谎言。家长们一定要擦亮双眼，认准正规部队，免得让敌人钻了空子，赔了作战经费不说，还耽误了最佳作战时机，反而害了孩子。

希望家长朋友们重视ADHD的共病问题，选择合适的治疗方案，给予孩子恰当的支持和引导！

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