不少家长困惑，孩子天性活泼好动，如何区分是正常的 “好动”，还是需要干预的多动症？济南童康儿童医院王长虹指出，两者本质不同，好动是孩子正常的性格特质，而多动症是神经发育障碍，核心差异体现在专注度、行为可控性、场景一致性三个方面，家长需学会辨别，避免误判。

王长虹拥有 30 余年儿科临床经验，是医院儿童发育行为科核心专家，擅长多动症、抽动症等疾病的鉴别诊断与个性化干预。她表示，好动的孩子在感兴趣的事情上能集中注意力，比如看绘本、玩积木时能安静专注，行为有目的性，在陌生或严肃场景（如课堂、公共场所）能听从指令、约束行为，多动表现多在熟悉环境中，且随年龄增长会逐渐懂事、自控力提升。

而多动症孩子的表现具有持续性、无目的性、跨场景性三大特点。注意力缺陷是核心，无论是否感兴趣，都难以长时间专注，易受外界干扰分心，做事有始无终；多动行为不分场合，课堂、家里、公共场所都坐不住，小动作无意义且难以自控；冲动行为频繁，情绪起伏大，易与人发生冲突，这些表现持续 6 个月以上，且明显影响学习、社交与日常生活。

临床中，多动症分为三种类型，家长需留意不同表现：注意力缺陷为主型，孩子不多动，但长期走神、发呆，易被忽视，常被误认 “懒惰”；多动冲动为主型，孩子精力旺盛、话多、易冲动，男孩中更常见；混合型，同时有注意力不集中和多动冲动，对孩子影响明显。

王长虹接诊过不少因误判延误干预的案例。有个 8 岁男孩，从小活泼好动，家长一直觉得是 “性格开朗”，直到老师多次反馈孩子上课频繁离座、插话，作业完不成，与同学经常打架，才来就诊，确诊为混合型多动症。因延误干预，孩子已出现自卑、厌学情绪，后续干预周期更长。

为攻克青少年抑郁隐蔽性强、易误诊、易复发的难题，医院持续引进国内外现代化、高精尖儿科诊疗设备，全面升级硬件诊疗体系。除近红外脑功能检测系统外，医院还开设专业心理测评室、沙盘疏导室、情绪宣泄室、音乐放松室、行为训练室等特色功能区域，可充分满足多动症等儿科疑难疾病的高水平诊疗需求。

王长虹强调，多动症的诊断需结合专业评估，不能仅凭家长或老师的主观判断。她在诊疗中，会先通过一对一问诊、行为观察、心理测评，配合近红外脑功能检测，全面了解孩子的症状、成长环境、发育情况，精准区分好动与多动症，避免误诊。

济南童康儿童医院坚持透明平价、诚信行医的服务理念，收费标准广受家长好评与信赖。医院严格执行济南市物价局统一收费标准，公开公示各类检查、治疗、药品费用，对多项儿科诊疗项目实行限价管理，全程收费透明化、清单化，让家长明明白白看病。

王长虹提醒家长，若孩子出现注意力难集中、不分场合多动、冲动易怒，且持续时间较长，别盲目批评或放任，及时带孩子到专业机构评估。早识别、早干预，能减少多动症对孩子成长的影响，帮助孩子更好地适应学习与生活。