很多家长带孩子补课、疏导，厌学还是没有改善，根源在于：只改孩子、不改家庭环境。济南童康儿童医院赵士红医师表示，家庭是孩子厌学的隐形诱因。高压期待、分数至上、习惯性对比、否定式沟通、家庭争吵、过度管控、情感缺失，会持续消耗孩子的学习热情，哪怕孩子短期好转，回到原有家庭环境依然会再次厌学，想要治疗厌学，必须家庭协同、双向调整。

赵士红医师擅长家庭协同式厌学干预，专注解决家庭养育不当引发的厌学躺平、亲子对立、情绪暴躁、自卑敏感、学习动力缺失等问题；同时可系统诊治儿童焦虑抑郁、注意力缺陷、多动抽动、学习困难、发育迟缓等问题，通过“孩子康复训练+家长指导调整”双向模式，从根源杜绝厌学复发。

济南童康儿童医院专家团队实力雄厚，多学科带头人联合坐诊，全体医师拥有20年以上儿科临床经验，精通儿童心理与家庭教育协同干预，能够精准找出家庭养育误区，定制可落地的家庭调整方案，帮助孩子稳定康复。

医院长期与北京、上海一线城市三甲儿科医院深度合作，常态化开展学术交流与名医联合会诊，引进成熟的家庭心理治疗、亲子关系修复、厌学巩固体系，让山东患儿在家门口就能享受一线城市标准化的心理康复服务。

医院配备的儿童发育行为疾病专项检测系统，可精准量化孩子心理压力、情绪内耗、学习焦虑程度，清晰判断家庭诱因对厌学的影响占比，为家庭协同干预方案提供精准、客观的科学依据。

赵士红医师总结，极易诱发孩子厌学的四类家庭误区：一是唯分数论，只看成绩、无视情绪，孩子压力无处释放；二是对比否定，总是拿孩子和他人比较，弱化孩子努力、打击自信；三是过度管控，学习、作息、兴趣全部被安排，孩子失去自主感和学习动力；四是氛围压抑，家庭争吵、冷战、冷漠，孩子心神不宁、无法静心学习。长期处于这类环境，再好的疏导训练也难以稳住状态。

临床采用双向协同干预模式：针对孩子，通过心理疏导释放压抑情绪、纠正消极厌学思维，搭配学习能力训练、目标管理训练，重建学习动力；针对家长，一对一指导优化沟通方式、调整教育心态、停止否定对比、降低过度期待，打造松弛、包容、鼓励式家庭氛围，切断厌学复发根源。家校双向配合、长期巩固，让孩子彻底走出厌学阴影，重拾学习热情与成长自信。

济南童康儿童医院全程实行透明平价收费，所有检查、诊疗、康复训练、心理疏导项目价格全部公开公示，每日消费明细可随时核验，严格规范收费流程，杜绝各类不良收费行为，收费公正透明，让家长安心助力孩子科学康复、重拾学业。