可爱的宝宝来到我们身边，逐渐长大牙牙学语，是家长最期待、最欣喜的事，但也有些家长会出现这样的困惑：

·孩子都2岁了，还只是偶尔会叫爸爸妈妈，不愿意说其他的话。

·孩子进了幼儿园也只会自顾自玩，会是自闭症吗？

面对疑问，还会有这样的声音：“贵人语迟，晚说话说明孩子是贵人，更聪明，长大了自然什么都会说了”。

开口晚，有可能是语言发育迟缓，是儿童期发生率较高的发育问题，40％-50％的儿童语言问题不能随年龄增长而自然改善，其危害涉及学习、沟通、行为等方面。

如学龄前儿童的语言迟缓程度严重，并已经阻碍与其年龄相当的学习、沟通和社交关系者，很可能进一步发展为语言障碍。

如果在小学入学时仍持续存在语言问题，那么出现阅读、书写和一系列行为问题的风险将会增高。

01语言和言语的区别

语言：是指人脑的高级功能，是一种社会认同的、有规则地表达观点的符号系统，包含口语、书面语、手势语和体态语等。

语言障碍：是指儿童在沟通交流中，听不懂或理解能力差，对别人的话没有反应或产生错误反应，语言表达特别困难，迟迟不说话等，常见有语言发育迟缓、获得性语言障碍。

言语：通常是指口语的能力，也就是说话能力。

言语障碍：是指儿童可理解与表达语言，但有构音、语言不流畅或发声问题。常见有构音障碍、语言不流畅（如口吃）、发音障碍（嗓音或语调异常等）。

02孩子何时开口说话算正常？

孩子开口晚不晚，要对照专业的语言发展阶段来对比，看孩子是否落后。

1岁左右孩子开始有意识、有针对性地喊“爸爸”“妈妈”；

1-2岁能听懂和理解一些话，能说出并运用自己的名字如“宝宝要”；

2-3岁会说3-4个字的短句，回答简单的开放性问题，如：这是什么；

3-4岁能认真听适合ta年龄段的故事，并假装“读书”，能简单讲述看到和发生的事情；

如果孩子到了12月龄还不能很好地喊“爸爸”“妈妈”，就要引起重视，需要到医院尽早筛查和干预。

03什么原因导致孩子开口晚？

孩子开口晚可能由多种因素导致，包括生理、环境和语言发展等方面的原因。以下是一些可能的原因：

01生理原因：

口腔结构发育不完全：孩子的口腔结构尚未完全发育，可能影响其发音和说话能力。

听力问题：听力是孩子学习语言的重要途径之一。如果孩子存在听力障碍，将难以听到并模仿语言，从而导致开口晚。

其他健康问题：如智力低下、儿童孤独症、先天性腭裂等，这些疾病或障碍也可能影响孩子的语言发育。

02环境原因：

缺乏语言刺激：孩子所处的环境缺乏足够的语言刺激，例如家庭成员与孩子的交流较少，或者孩子接触的语言环境较为贫乏。

过度保护：家庭成员过于关心孩子，不给予他们机会表达自己，这也会限制孩子的语言发展。

生活环境和语言环境的突然改变：这可能导致孩子对新环境和新语言的理解困难，从而影响语言表达。

03语言发展原因：

特发性语言发育延迟：部分孩子说话晚并不属于病态，他们可能需要更多的时间来掌握语言技能。这些孩子在智力、听力以及行为等方面都是正常的，只是单纯的说话晚。

语言发展速度不同：每个孩子的语言发展速度不同，有些孩子可能需要更长的时间来开始学习说话。

除了以上原因外，孩子的个体差异、智力发展差异、社交经验等也可能影响孩子开口说话的时间。如果家长对孩子的语言发展有所担忧，建议咨询儿科医生或专业的语言治疗师以获取更专业的建议和帮助。

儿童言语语言能力是儿童早期发展的核心组成部分，言语语言发育对儿童的学习与发展至关重要。为了让儿童尽早地得到科学的评估和干预，定期为孩子进行语言筛查是十分必要的。

04开口晚就要考虑“自闭症”吗？

开口晚的孩子，只是在语言功能单方面落后于同龄儿童，智商和交往是没有问题的。

自闭症儿童存在人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。

如果孩子说话晚、不说话、语言能力有倒退，与人少目光对视、对名字缺乏反应、对同伴兴趣低、更喜欢独处，父母就需要及早带孩子做自闭症筛查及诊断，尽早康复治疗。如果孩子的语言问题一直都没有得到解决，建议赶紧寻找医生的帮助，

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