作为家长对于孩子的事情都会很关注的，在孩子患上多动症的时，都会带孩子去医院干预。但是在干预的过程中想要帮助孩子做些什么，那么就带你认识一下孩子患上多动症，在日常生活中如何帮助呢。济南童康儿童医院作为正规的医疗机构，对于多动症的诊疗也是比较专业的，有着专业的医生仪器。而已也是有口碑的。

01第一步：正确关注孩子

通过培训使父母了解正确的关注方式是正性关注，有违抗孩子的家庭的主要问题之一是过分依赖惩罚的教育方法，而最好的方式是关注和鼓励。要求家长每天花15 min和孩子待在一起，完全投入与孩子的轻松游戏，让孩子自己选择干什么（唯一不要选择的事是看电视）。家长不指导、不纠正，可以给孩子的活动配旁白，或者适当地提问以显示对他们的活动真正有兴趣，有选择性地表扬某些具体行为，并且立刻表扬。

02第二步：用表扬获得和平与合作

这一步是对孩子的肯定、欣赏和表扬，孩子不论何时服从了要求，要及时关注和表扬他。可以制定很短的“训练期”，给孩子提出一系列极其简单、温和的指令，使孩子意识到服从命令原来很简单，如果孩子开始服从，马上表扬他。这要求家长学会发出有效的指令。此外在不良行为消失时也要及时表扬。对于孩子不能执行的指令，挑出来放在下一周处理。

03第三步：当表扬无效时，使用奖励，以增加孩子的服从行为

对于4~8岁的孩子可以使用扑克牌，9~11岁的孩子可以使用奖励分。在使用这一步时需要两张表：一张任务表，在第二中没有解决的问题可以放到这一步来解决；还有一张奖励表，包括1/3的短期奖励，如看电视、玩电游、滑旱冰、骑车；1/3的中期奖励，如晚点睡觉、看特殊的电视节目、在朋友家过夜；1/3的长期奖励，如去饭馆吃饭、和朋友聚会、去游乐园、买名牌衣服。这样能够培养孩子的延迟满足能力、鼓励他们争取更大的奖励。家长可以发挥创造性，让整个过程生动有趣。

04第四步：使用温和的惩罚

当表扬和奖励无效时，也可使用一些温和的惩罚措施，如取消特权或暂时的隔离。

05第五步：把禁闭法用于其他不良行为

当禁闭法显示有效的时候，就可以将它应用到其他1~2个不良行为上。但如果禁闭法没有效果，孩子仍然不服从，或是多次使用但孩子都大喊大叫无法控制，就需要求助专业人员。

06第六步：在公共场所监管孩子的方法

总结以往孩子在公共场所出现的问题行为，制定规则；规定遵守规则的奖励和违反规则的惩罚；给孩子安排一些替代性任务，减少不良行为。

07第七步：协助老师帮助孩子

告诉家长可以同理使用上述方法改善孩子在学校的问题行为，指导家长与老师沟通，建立学校行为日报卡，建立相应的奖励表，在孩子表现良好时予以奖励，或问题行为减少时予以奖励。

08第八步：迈向光明未来

主要涉及如何持续使用上述方法解决新出现的问题，以及在孩子问题行为改善后如何逐渐减少和停用上述方法，使良好行为能够成为习惯并保持下来

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